Ziele und Ihnhalte

Der Vortrag berichtet über die in Deutschland relativ junge Lerntherapie, die in den letzten Jahren vermehrte Beachtung und Anwendung findet. Wahrscheinlich liegt das daran, dass eine gut begründete Behandlung stärker als zuvor nachgefragt wird. Aber auch daran, dass die sich die wissenschaftlichen Grundlagen der Therapie stark verbreitet haben.

Der Vortrag gibt einen Überblick über die neueren Entwicklungen. Er geht im Wesentlichen ein auf:

• Wichtige Lernstörungen und deren Verbreitung
• Die Erklärung von Lernstörungen im Rahmen eines sogenannten Bedingungsmodells
• Diagnostik und Therapie
• Einzelne Behandlungsmaßnahmen sowie deren Wirksamkeit
• Die derzeitige Ausbildung in Lerntherapie
• Diskussion

Adressanten

• Lehrpersonen und Lernberater
• MitarbeiterInnen in der schulischen Sozialarbeit
• MitarbeiterInnen der Unterrichtsbegleitung
• MitarbeiterInnen in Schulverwaltung bzw. Bildungseinrichtungen
• MitarbeiterInnen in beruflichen Reha-Einrichtungen

Ihre Vorteile im Einzelnen

• Informationen aus erster Hand sowie auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Forschung
• Interdisziplinärer Fachaustausch in der Diskussion
• Bescheinigung der Teilnahme (Versand als PDF-Datei per E-Mail)

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